| “双师”型教师素质培训问题的国际比较和经验借鉴 |
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| 引用本文： | 任春,马杰,玄有福,张金柱,任晓娜.“双师”型教师素质培训问题的国际比较和经验借鉴[J].北京农业职业学院学报,2014,28(1):94-98. |
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| 作者姓名： | 任春 马杰 玄有福 张金柱 任晓娜 |
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| 作者单位： | 北京农业职业学院,北京,100012;北京农业职业学院,北京,100012;北京农业职业学院,北京,100012;北京农业职业学院,北京,100012;北京农业职业学院,北京,100012 |
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| 基金项目： | 北京农业职业学院2012年度院级人文社科研究基金项目( XY-SK-12-15) |
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| 摘 要： | 在全球视野下，对比我国与发达国家在“双师”型教师素质培训管理中的不同与差距，分析在教师准入制度、培训保障机制、培训实施过程、培训课程设计等几个方面存在的问题，提出从加强内涵特征建设、规范准入机制、提高能力判别标准、强化培训内容的针对性等几个方面进行经验借鉴，为”双师”型教师素质培训提供参考。
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| 关 键 词： | “双师”型教师 素质培训 国际比较 |
| 收稿时间： | 2013/11/25 0:00:00 |
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