“注重阅读,引领心灵” |
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引用本文: | 黄惠安.“注重阅读,引领心灵”[J].才智.人事人才,2010(7). |
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作者姓名: | 黄惠安 |
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作者单位: | 福建龙海市港尾城外小学; |
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摘 要: | 衡量教师好坏的一条重要标准是你的学生是不是有了阅读的愿望,可见对于学生阅读能力的引导培养是多么重要的一件事,无论语文还是英语,阅读永远都是最重要最实用的技能。只有阅读关上去了,习作听说等才能迎刃而解,记得有个教育家说过衡量教师好坏的一条重要标准是你的学生是不是有了阅读的愿望。是的,如果大部分学生不喜欢阅读,那么这个教师也许不是一个好教师;而如果班上大部分学生都有阅读的愿望,那他肯定就是一个好教师。可见,注重阅读能力的引导培养是多么重要的一件事。
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关 键 词: | 课堂阅读 效率 课外充实 引导 |
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