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媒介环境学对技术认识论的争论
引用本文:李曦珍,王晓刚.媒介环境学对技术认识论的争论[J].云南社会科学,2011(5).
作者姓名:李曦珍  王晓刚
作者单位:兰州大学 新闻与传播学院,甘肃 兰州,730000
基金项目:兰州大学“中央高校基本科研业务费专项资金项目”(人文社会科学)(项目号:11LZUJBWZY082,项目类别:研究生创新项目)的阶段性成果
摘    要:媒介环境学对媒介技术之于人类认识的作用充满了争议.争议的焦点就集中在技术究竟是“放大”抑或“遮蔽”了人的认识.然而,仅仅从媒介的“尺度”或技术属性中无法全面解释人类的认识机制.实际上,要走出技术认识论的理论误区,解释媒介技术在认识论意义上的“延伸”或“遮蔽”的“二重性”问题,就必须摒弃对媒介技术的“尺度”与人的”类本质”的迷恋,从而深入认识人类社会的权力结构及具体的社会关系.

关 键 词:媒介技术  技术认识论  社会关系
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