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| 数学问题的解决途径与创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 李媛媛,傅申.数学问题的解决途径与创造性思维的培养[J].职业,2010(15). |
| 作者姓名： | 李媛媛 傅申 |
| 作者单位： | 北京农业职业学院 |
| 摘 要： | 数学学习包括知识和能力两个方面,一是记住知识,二是掌握方法.在数学学习中,数学能力与数学问题的解决有密切的关系.数学问题的解决对于发展能力,具有极其重要的作用. |
| 关 键 词： | 解决问题 数学思维能力 创造性问题解决 创造性思维能力 数学问题解决 解决途径 数学学习 |
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