浅议高中生物课堂的自主学习

培养学生自主性学习能使学生的主体作用得到充分发挥。强调学生的主体地位,倡导学生的自主性学习,并不否定教师的指导作用,但教师的指导作用必须以服从学生的学习主体地位为依据,其指导作用主要体现在,激趣、点拨、组织讨论等,只有这样才能真正调动学生的学习积极性,有效地提高教学效率。