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杂志ISSN号
谈小学五年级数学变式教学
作者姓名:
王丽
作者单位:
贵州省盘州市第二小学
摘 要:
实际上,过去较为传统的机械式和灌输式的教学方式存在着很大的问题,比如可能会使课堂的氛围比较沉闷,从而降低了学生的学习积极性,无法提高学生的学习兴趣、学习能力和最终成绩,而在小学数学课堂中开展变式教学,能够为小学生创设一个数学学习的新平台,提升小学生数学学习的兴趣和积极性。因此在小学的数学教学中,开展变式教学具有很重大的意义。
关 键 词:
小学五年级
数学
变式教学
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