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谈语文课堂导入艺术
引用本文:乌云图.谈语文课堂导入艺术[J].内蒙古民族大学学报,2007,13(3):91-92.
作者姓名:乌云图
作者单位:兴安职业技术学院,蒙文系,内蒙古,乌兰浩特,137400
摘    要:语文课堂教学是一门艺术,而课堂导语更是艺术中的艺术。课堂导语一堂课的开头,一个好的开头,能为整节课的学习打下良好的基础,直接影响到课堂的教学效率。课堂导入方法主要有回顾导入、情境导入、由面到点导入、故事导入、对联导入等。对课堂导语的要求,一是力避落入俗套,二是不故弄玄虚,哗众取宠,三是开宗明义,单刀直入,语言简洁。课堂导语运用得好,会使学生尽快地投入到学习氛围中,提高学习效率,轻松愉快地上好每堂课。

关 键 词:情境导入  由面到点  故事导入
文章编号:1008-5149(2007)03-0091-02
修稿时间:2006年12月20
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