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| 从哲人科学家现象看素质教育的三个层面 | |
| 引用本文： | 王杰.从哲人科学家现象看素质教育的三个层面[J].自然辩证法通讯,2002,24(5):84-85. |
| 作者姓名： | 王杰 |
| 作者单位： | 中国科学院研究生院,北京,100039 |
| 摘 要： | <哲人科学家讲座>课程已经结束,这门课程除了对于我今后从事科学方面的工作给了许多思想上、方法上的指点,而且对于目前中国正极力提倡的素质教育也有借鉴意义. |
| 关 键 词： | 批判个性 哲人科学家 素质教育 |
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