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| 高考科目“3 x是全面推进素质教育的举措 | |
| 引用本文： | 信思金.高考科目“3 x是全面推进素质教育的举措[J].理工高教研究,2000(1). |
| 作者姓名： | 信思金 |
| 作者单位： | 武汉工业大学 |
| 摘 要： | 在世纪之交的重要历史时刻，党中央、国务院召开第三次全国教育工作会议，并要求加快改革招生考试和评价制度。为此教育部多次召开会议研究布置招生考试改革有关问题。高考制度改革是我国教育制度的一项重大改革，是全面推进素质教育的重要举措。高考改革的主要内容有高考的科目设置、教育内容、考试形式、录取手段改革，其中高考科目设置改革就是现在国家推行的“３＋ｘ”方案。 一、“３＋ｘ”考试科目的起因 自１９７７年恢复高考以来，高等学校招生入学考试作为选拔人才的重要手段，其考试科目的设置一直在探索之中。１９７７年恢复高考… |
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