| "数字图像处理"研究性教学模式 |
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| 引用本文： | 盛敏."数字图像处理"研究性教学模式[J].安庆师范学院学报(自然科学版),2017,23(1). |
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| 作者姓名： | 盛敏 |
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| 作者单位： | 安庆师范大学 数学与计算机科学学院,安徽 安庆,246133 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金，安徽省教育厅自然科学研究项目，安徽省重点实验室情感计算与先进智能机器开放课题项目 |
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| 摘 要： | 针对信息与计算科学专业学生特点,将研究性教学模式引入"数字图像处理"课堂教学中。在适时更新课程内容、建立教学主线、开展多层次研究性学习及同步教学与实践等几个方面讨论了适合课程特点与学生水平的研究性教学实施方法,指出了实践过程中应注意的问题。实践表明,研究性教学模式提高了学生分析、解决问题的能力及创新能力,培养了学生的团队合作精神,取得了较好的教学效果。
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| 关 键 词： | 数字图像处理 研究性教学 多层次教学 差异化选择 知识贯通融合 |
Discussion of teaching mode for digital image processing course based on research-oriented teaching |
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| SHENG Min.Discussion of teaching mode for digital image processing course based on research-oriented teaching[J].Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition),2017,23(1). |
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| Authors: | SHENG Min |
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