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| 波利亚的“解题思想”-数学启发法在大学数学教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 张海侠.波利亚的“解题思想”-数学启发法在大学数学教学中的应用研究[J].科技信息,2014(7). |
| 作者姓名： | 张海侠 |
| 作者单位： | 许昌学院; |
| 基金项目： | 河南省教育厅规划项目,项目编号为2013-GH-2800;河南省哲学社会科学规划办公室一般项目,项目编号为2013BJJ034;郑州轻工业学院研究生教育教学改革项目,项目编号为02015;许昌学院校级教育教学研究项目研究成果,项目编号为02013157 |
| 摘 要： | 本文在与传统数学教学启发法对比的基础上,给出波利亚的数学启发法及其大学数学教学中的应用,让大学生不仅学会解题,学到知识,更重要的是让大学生亲历知识发现过程,培养好的思维习惯,提高思维能力。 |
| 关 键 词： | 波利亚的解题思想 数学启发法 大学数学 数学教学 |
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