浅谈数学情境教学中的情境创设方法 |
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引用本文: | 信海燕.浅谈数学情境教学中的情境创设方法[J].科技信息,2010(18):I0257-I0257. |
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作者姓名: | 信海燕 |
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作者单位: | 安徽省涡阳县水上学校 |
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摘 要: | 数学课堂上创设情境,有利于激发学生的学习兴趣、激活学生的思维,有利于突出知识的发生过程,"掐头去尾烧中断"的教学正在逐渐减少,创设数学情境正受到越来越多教师的重视,但在实际教学过程中也有不尽如人意的地方,因此,避免数学课程改革的新误区,落实务实高效的课堂教学是当务之急。
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关 键 词: | 数学 情景教学 情境创设 |
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