义务教育学校体育活动课程改革的思考

义务教育学校体育课程是身体运动实践与认识活动的统一,认识自我与改造自我的统一,竞争、冒险与安全的统一。学校体育课程可以促进智力发展,增强体质;张扬个性,锻炼意志;实施思想道德教育,培养进取精神;陶冶情操,培养审美能力。体育课程改革是学校体育改革的核心问题之一,义务教育阶段,体育应以身体实践活动为基本特征,适应课程发展趋势,改革单一课程模式,加强体育活动课程研究,开展多种体育活动课教学实验。