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| 高三学生父母教养方式与学业成绩的相关研究 | |
| 引用本文： | 李英.高三学生父母教养方式与学业成绩的相关研究[J].北京教育学院学报(自然科学版),2014(4):24-29. |
| 作者姓名： | 李英 |
| 作者单位： | 北京市温泉第二中学,北京,100095 |
| 摘 要： | 采用父母教养方式量表(EMBU)和抽取高三学生最近一次重要考试的成绩,抽取广东省揭阳市三所高中的高三学生(350人)为样本,研究学生父母教养方式与学业成绩之间的关系。结果表明:母亲的拒绝、否认因子对学生的学业成绩起反作用,而父亲的偏爱被试因子对学生学业成绩的提高起积极的作用。 |
| 关 键 词： | 父母教养方式 高三学生 学业成绩 |
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