古医籍在中医儿科学教学中的应用

随着现代社会的发展,师承家传这一中医传承方式受到了严重制约。笔者在教学实践中发现,通过让学生研读中医儿科的古医籍,有利于提高对儿科疾病的认识,提高学生学习中医儿科的兴趣,经过大量阅读古医籍还可提高学生阅读中医医籍的能力;并且,通过写读后感,可以加深学生对中医儿科前贤学术思想的认识和理解。古医籍的阅读在中医儿科学教学不仅可以提高教学质量,也能提高学生的整体素质。