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高护专业基础实验教学的分析与探讨
引用本文:张海娥,庄建基,曾友根,王霞.高护专业基础实验教学的分析与探讨[J].井冈山学院学报,2006,27(2):65-66.
作者姓名:张海娥  庄建基  曾友根  王霞
作者单位:张海娥(井冈山学院医学院病理教研室,江西,吉安,343000);庄建基(井冈山学院附属医院,江西,吉安,3433000);曾友根(井冈山学院医学院病理教研室,江西,吉安,343000);王霞(井冈山学院医学院病理教研室,江西,吉安,343000)
摘    要:目的探索高护专业基础实验教学最佳方法.方法通过问卷调查分析现有基础实验教学的优劣.结果实验课收效以验证理论知识为主,同时强化了学生的操作能力,提高了观察能力,但对综合能力及创新能力提高不够;对实验内容设置倾向综合性实验.结论应深化基础实验教学改革,提高基础实验教学质量及学生的综合能力.

关 键 词:高护专业  基础实验  教学
文章编号:1673-4718(2006)02-0065-02
修稿时间:2005年9月10日

Analysis and discussion of fundamental experimental teaching of nursing
ZHANG Hai-e,ZHUANG Jian-ji,ZENG You-gen,WANG Xia.Analysis and discussion of fundamental experimental teaching of nursing[J].Journal of Jinggangshan University,2006,27(2):65-66.
Authors:ZHANG Hai-e  ZHUANG Jian-ji  ZENG You-gen  WANG Xia
Abstract:
Keywords:
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