计算机仿真技术框架下的电工基础电子线路课程实验教学思路构建

当前职业教育体系中电工基础电子线路课程实验教学多存在理论、实践脱节,教学方法单一,教学手段滞后等问题。通过对计算机仿真技术的应用,能够有效解决课程实验教学中存在的诸多问题,对提高实验教学质量水平有重要意义。故,在电工基础以及电子线路课程中积极探索引入计算机仿真技术框架的方法与流程是非常重要的。本文即重点探讨在计算机仿真技术框架下电工基础电子线路课程实验教学的思路与方法,望能够引起业内重视。