新旧动能转换背景下安全管理学课程的教学方法探究 |
| |
引用本文: | 刘泳,任崇桂,马杰.新旧动能转换背景下安全管理学课程的教学方法探究[J].山东化工,2020,49(13). |
| |
作者姓名: | 刘泳 任崇桂 马杰 |
| |
作者单位: | 枣庄学院化学化工与材料科学学院,山东枣庄 277160;枣庄学院化学化工与材料科学学院,山东枣庄 277160;枣庄学院化学化工与材料科学学院,山东枣庄 277160 |
| |
摘 要: | 在新旧动能转换的社会背景下,社会各个层面对化工行业的安全生产管理提出了更高的要求。安全管理学作为化工安全类专业的重要专业课程之一,迫切需要加强化工安全教育,培养学生安全管理思想。本文针对安全管理学的课程特点与教学现状,提出了教学改革的措施。通过合理设计课程内容、强化实践教学、加强课堂思政以及改革考核方式等措施来促进安全管理学的教学工作。
|
关 键 词: | 新旧动能转换 化工安全 教学改革 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|