| “雨课堂”在医学留学生生物化学实验教学中的应用 |
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| 引用本文： | 张善锋,金国平,金戈,王俊平,李月白,臧明玺,王明臣,王志举.“雨课堂”在医学留学生生物化学实验教学中的应用[J].中国继续医学教育,2019(20). |
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| 作者姓名： | 张善锋 金国平 金戈 王俊平 李月白 臧明玺 王明臣 王志举 |
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| 作者单位： | 郑州大学医学科学院生物化学与分子生物学系;郑州大学医学科学院生物化学与分子生物学实验中心;郑州大学医学科学院生理学与神经生物学系 |
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| 摘 要： | 目的探索"雨课堂"在医学留学生生物化学实验教学中的应用。方法随机将2017级117名医学留学生分为对照组和雨课堂组。对照组采用传统教学法进行生物化学实验课教学;雨课堂组采用"雨课堂"教学模式进行授课。问卷调查两组学生对教学模式的满意度,统计分析两组学生实验报告单、实验课及理论课成绩的差异。结果雨课堂组学生实验报告成绩、实验课成绩及理论课成绩组均高于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05);雨课堂组学生对教学模式的认可度高于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论 "雨课堂"教学模式在医学留学生生物化学实验教学中取得了显著的教学效果。
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