美国创业教育课程设置对我国高职院校的启示 |
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引用本文: | 李改菊,王志刚.美国创业教育课程设置对我国高职院校的启示[J].西北成人教育学报,2013(4):23-25. |
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作者姓名: | 李改菊 王志刚 |
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作者单位: | 西安工程大学思政部,陕西西安710048 |
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摘 要: | 我国高等教育进入大众化阶段后,积极开展创业教育,培养学生创业能力,是缓解高职院校大学生就业压力的必然选择。本文通过系统论述美国高校创业教育与美国高校创业课程的相关内容,以期为我国高职院校创业教育体系的构建提供一定的理论参考。
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关 键 词: | 高职院校 创业教育 课程设置 |
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