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| 《交流物品,谈感受》教学纪实与评析 | |
| 引用本文： | 所晶,孙越.《交流物品,谈感受》教学纪实与评析[J].黑龙江教育,2006(11):9-11. |
| 作者姓名： | 所晶 孙越 |
| 作者单位： | 鹤岗市黎明小学，鹤岗市黎明小学 |
| 摘 要： | (年级:四年级版本:人教版课型:口语交际)研讨的主要问题及对策1.口语交际教学中如何正确处理好教师主导和学生主体的关系。对策:教师不能“放任自流”,更不能死教方法,应顺学而教,因学而导,发挥教师的示范作用。引导学生共同总结交际的要领,再设计不同层次的交际练习,由扶到放, |
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