| 大学毕业生如何尽快适应高中物理教学 |
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| 引用本文： | 成世英,于文艳.大学毕业生如何尽快适应高中物理教学[J].通化师范学院学报,2003,24(6):100-101. |
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| 作者姓名： | 成世英 于文艳 |
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| 作者单位： | 1. 通化市靖宇中学,吉林通化,134002
2. 通化市实验中学 |
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| 摘 要： | 高中物理抽象且学习活动复杂，给刚步入工作岗位的大学生尽快适应高中物理教学带来困难．程序教学法和建立物理情景可以把学生引入物理殿堂、体会物理学习的有趣和有用．
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| 关 键 词： | 师范大学 毕业生 高中 物理教学 程序教学法 情景教学法 |
| 文章编号： | 1008-7974(2003)06-0100-02 |
| 修稿时间： | 2003年5月5日 |
How the Graduates Adapt to Physics Teaching as Quickly as Possible |
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| CHENG Shi-ying et al.How the Graduates Adapt to Physics Teaching as Quickly as Possible[J].Journal of Tonghua Teachers College,2003,24(6):100-101. |
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| Authors: | CHENG Shi-ying |
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| Abstract: | Physics in senior high school is abstract and complex. So the graduates have some difficulty in adapting to physics teaching as quickly as possible.Program teaching method and introducing physical situation can arouse students' interest in learning physics |
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| Keywords: | physics program physical situation |
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