| 论学校教育与社区教育的融合发展 |
| |
| 引用本文： | 黄秋生,杨广晖.论学校教育与社区教育的融合发展[J].南昌大学学报(人文社会科学版),2008,39(2):158-160. |
| |
| 作者姓名： | 黄秋生 杨广晖 |
| |
| 作者单位： | 1. 南昌大学,人文学院,教育系,江西,南昌,330031
2. 南昌大学,教育学院,教育系,江西,南昌,330031 |
| |
| 基金项目： | 江西省高校人文社会科学规划 |
| |
| 摘 要： | 社区教育的有效发展途径与趋势是建立以学校教育为中心,运用学校与社区合作的方式,通过整合社区学习资源,形成区域性教育网路,向社区大众提供多样化服务的模式.但是,在学校办理实施社区教育的实际操作方面存在着一定的问题.首先,在"学社融合"的理念与基本内涵上尚未形成正确理解;其次,在学校教育与社区教育的融合发展中,达成资源分享及区域整合的目标还需要确立资源整合模式,形成强化社区整合力、向心力、自治力的社区教育的统合与运作机制.
|
| 关 键 词： | 社区教育 学校教育 资源整合 |
| 文章编号： | 1006-0448(2008)02-0158-03 |
| 修稿时间： | 2007年12月28 |
On the Combination of School Education and Community Education |
| |
| HUANG Qiu-sheng,YANG Guang-hui.On the Combination of School Education and Community Education[J].Journal of Nanchang University(Humanities and Social Sciences),2008,39(2):158-160. |
| |
| Authors: | HUANG Qiu-sheng YANG Guang-hui |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
