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| 护生心理与临床教学的关系 | |
| 引用本文： | 李琳.护生心理与临床教学的关系[J].齐鲁护理杂志,1995(4). |
| 作者姓名： | 李琳 |
| 作者单位： | 枣庄市立医院 277164 |
| 摘 要： | 护理临床教学是课堂教学的深化,是护理教育的重要组成部分.临床教学的质量和护生对知识的掌握与健康成长密切相关.现就临床教学与护生心理的关系探讨如下.1 护生心理分析及采取的相应教学措施护生在实习期间的心理变化可分为3个阶段. |
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