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| 结合要素特性,构建生态教学——对高中数学生态课堂教学的初步研析 | |
| 引用本文： | 赵景伟.结合要素特性,构建生态教学——对高中数学生态课堂教学的初步研析[J].考试周刊,2015(32). |
| 作者姓名： | 赵景伟 |
| 作者单位： | 常州市武进区湟里高级中学,江苏 常州,213151 |
| 摘 要： | 生态课堂教学作为新型课堂教学模式,必须坚持以生为本,将"一切为了学生"放在突出位置.让教师和学生在融洽、和谐的氛围中深入探讨,让教法与学法在持续、稳妥中实施,让教与学在互动、科学中提升,是新课改下高中数学有效课堂的深刻内涵和根义.作者就生态课堂教学活动开展,从如何结合教学要素特性出发进行了论述. |
| 关 键 词： | 高中数学 生态课堂 教学活动 |
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