加强临床带教管理与强化职业素质教育探讨

临床实习是护生从理论走向实际独立工作的第一步，也是保证培养素质型、多向性、创造型人才的重要环节，是培养护生临床思维、职业道德品质和综合动手能力的关键环节，是整个护理教育最重要的组成部分。为适应社会对新型护士的需要，笔者在临床实习中注重对实习护生职业素质的培养教育，取得了较好的效果，分析如下。