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| 高中语文教学中研究性学习的实践与思考 | |
| 引用本文： | 刘奎.高中语文教学中研究性学习的实践与思考[J].网络科技时代,2006(1):18-19. |
| 作者姓名： | 刘奎 |
| 作者单位： | 上海市嘉定一中 |
| 摘 要： | 语文研究性学习是指“学生在语文学科领域和现实生活情境中,通过发现问题、调查研究、表达与交流等探究活动,获得语文知识技能,培养学习态度、研究意识、实践和创新能力的学习活动”。在全面实施素质教育的今天,如何把培养学生的创新精神和实践能力体现在实际教学上?我觉得在高中语文教学中,渗透研究性学习是一种很好的途径。它有助于突出学生的主体地位和创造力,有助于培养学生的实践能力,代表着教育的发展方向。高中语文教学中进行的研究性学习,要充分尊重学生的主体地位,强调学生学习的自主性,把握教学流程的主体实施方向,既要发挥学生的… |
| 关 键 词： | 研究性学习 语文教学 高中 现实生活 探究活动 知识技能 学习态度 学习活动 创新能力 学科 |
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