对自主探究热教学模式的几点反思 |
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引用本文: | 王耀亮.对自主探究热教学模式的几点反思[J].语文教学之友,2023(1):6-7. |
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作者姓名: | 王耀亮 |
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摘 要: | 《义务教育语文课程标准》提倡学生运用自主探究的学习方式,在教育界掀起“自主探究热”,自主探究学习方式在初中语文教学中取得可观的教学效果。但在实践过程中依旧存在误区,有时无法发挥自主探究学习方式的价值。分析现阶段自主探究教学过程中出现的问题,从“运用多媒体提供思路,为学生自主探究搭建桥梁”“教师发挥主导作用,为学生自主探究提供支架”“教师科学设计,引导学生先接受后探究”等方面进行探讨,以期提升学生自主探究的能力。
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关 键 词: | 初中语文 自主探究 教学误区 教学改革 |
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