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| 标准化病人考核的应用对中医学七年制教学改革的启示 | |
| 引用本文： | 袁斓.标准化病人考核的应用对中医学七年制教学改革的启示[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2007(1). |
| 作者姓名： | 袁斓 |
| 作者单位： | 成都中医药大学 四川成都611137 |
| 摘 要： | 七年制医学教育(以下简称七年制)是在“八五”期间我国高等教育改革中,经过调查研究、专家论证,于1988年付诸实施的长学制医学教育新模式。创办七年制医学教育的目的是培养适应21世纪需要的基础理论深厚、专业知识扎实,素质高、潜力大,有能力提高医疗卫生服务水平的高层次医学人才。我校的七年制教育从1996年开始举办,共招收11届1028人,分为三个专业和方向。96级和97级为中医学专业,98级为中医学专业中西医结合方向,99级在以上2个专业和方向上再增设1个中医学专业针灸英语方向。在近10年办学中,我们深深感到七年制中医学临床医学专业教育的… |
| 关 键 词： | 七年制 标准化病人 考核 教学改革 |
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