《报关英语》课程教学中的茶文化知识导入研究 |
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引用本文: | 陈淑芬.《报关英语》课程教学中的茶文化知识导入研究[J].福建茶叶,2017(11). |
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作者姓名: | 陈淑芬 |
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基金项目: | 2015年度广西壮族自治区高等学校科学研究项目,新海关政策下广西报关企业的发展与报关水平提升路径研究,课题(项目) |
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摘 要: | 《报关英语》课程在整个英语学习体系中是重要的元素内容,全新的语言教学理念也受到人们越来越广泛的关注。《报关英语》不再局限于对学生进行简单英语语法和翻译技能的培训,更注重透过英语语言的学习,让学生能够了解中西方的文化异同,并基于文化背景培养学生英语学习兴趣。茶文化是中国几千年历史文化底蕴沉积而成的产物,在茶文化传播过程中也受到不同地域不同民族的文化熏陶,将茶文化知识导入课堂教学中,可以实现英语教学中的跨文化交流,达到理想的英语教学效果。
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