|
|||||
|
|
| 案例教学法和情景模拟教学法在内科护理学教学中的应用比较 | |
| 引用本文： | 董瑞婕,周肖英.案例教学法和情景模拟教学法在内科护理学教学中的应用比较[J].卫生职业教育,2014(1):90-91. |
| 作者姓名： | 董瑞婕 周肖英 |
| 作者单位： | 无锡卫生高等职业技术学校,江苏无锡214028 |
| 基金项目： | 本文系2012年江苏省卫生职业技术教育研究课题（1201213） |
| 摘 要： | 目的比较案例教学法和情景模拟教学法在内科护理学教学中的应用效果。方法对照组主要采用案例教学法，实验组采用情景模拟教学法。从学生学习成绩、学习效果自评、教师同行评价几方面进行评价，比较两组教学效果。结果两组在学生学习成绩（主观题）、学习效果自评、教师同行评价上具有显著性差异。结论情景模拟教学法更有利于提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 案例教学法 情景模拟教学法 内科护理学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
