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以专业竞赛为导向的包装设计实践教学研究
引用本文:孟刚,罗军.以专业竞赛为导向的包装设计实践教学研究[J].理工高教研究,2012,2(3).
作者姓名:孟刚  罗军
作者单位:南京工业大学,南京,210009
基金项目:2009年江苏省高校哲社基金,南京工业大学教育教学改革一般课题
摘    要:实践教学是大学专业教育的重要环节,专业竞赛对实践教学内容的丰富与完善具有促进作用.针对现阶段处于理工科院校中的视觉传达设计专业在课程设置和学风建设上存在的问题,提出了将专业竞赛内容向实践教学转化的见解.结合视觉传达设计专业课程结构的调整方式与内容,以及包装设计课程的实践教学与成果,初步总结出具有理工科背景的院校,应将视觉传达设计专业由一个排名靠后的专业发展为具有一定竞争力和良好就业前景的专业的思路及措施.

关 键 词:实践教学  专业竞赛  包装设计  创新

Research on Practical Teaching of Professional Competition-Oriented Packaging Design
Meng Gang , Luo Jun.Research on Practical Teaching of Professional Competition-Oriented Packaging Design[J].Journal of Technology College Education,2012,2(3).
Authors:Meng Gang  Luo Jun
Abstract:
Keywords:
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