探究式和比较式阅读教学在高中语文选修课中的运用 |
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引用本文: | 林树娣.探究式和比较式阅读教学在高中语文选修课中的运用[J].语文天地,2014(6):66-67. |
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作者姓名: | 林树娣 |
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作者单位: | 广东省清远市阳山中学,513100 |
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摘 要: | 新课程标准下,高中语文课程打破了以往单一的课程结构,将语文课程内容分为必修和选修两个部分,对培养多样化人才、促进学生个性化发展有着重要意义。高中语文选修课是必修课的延伸和拓展,教师要指导学生有选择地学习,给予学生更多的语文实践机会,让学生在自主探究的过程中提升语文素养和语文能力。在选修课教学中,探究式和比较式阅读教学是两种有效的教学方法,对提高选修课教学效率,实现选修课教学目标有着重要意义。
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关 键 词: | 选修课教学 高中语文 阅读教学 比较式 探究式 新课程标准 个性化发展 课程结构 |
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