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| 理工类高校文科专业课程建设存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 柴龙国,毛雪婷.理工类高校文科专业课程建设存在的问题及对策[J].教书育人,2012(18):157-158. |
| 作者姓名： | 柴龙国 毛雪婷 |
| 作者单位： | 山东科技大学文法学院 |
| 基金项目： | 山东省高等学校教学改革项目“理工类高校文科专业的定位及其课程建设研究”(项目编号:2009222)的成果之一 |
| 摘 要： | 国内高校文科专业在1977年开始复苏。1993年,《中国教育改革和发展纲要》发布,纲要确定了高等学校和地方、中央部委的办学自主权,使高校在专业设置上更具灵活性。国内理工类高校开办文科专业的浪潮随之来临。然而,理工类高校文科专业数量的增加和办学规模的扩大,并不意味着文科专业 |
| 关 键 词： | 高校文科专业 课程建设 理工类高校 实践课程体系 专业课程设置 专业建设 理工科高校 培养目标 办学规模 解决问题 |
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