学校文化管理的实践与思考 |
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引用本文: | 卞恩鸿.学校文化管理的实践与思考[J].基础教育参考,2008(9). |
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作者姓名: | 卞恩鸿 |
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作者单位: | 江苏省盐城市迎宾路小学副校长 |
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摘 要: | 学校文化管理是整合利用学校的人力和物力资源,从而实现学生主体的价值及全面发展,同时促进教师主体行为的提升。学校的文化管理讲究策略:一是建立归属感,营造员工的“精神家园”;二是引领“集体语”,提升群体的“精神境界”;三是培育团队精神,创建高层次文化群体;四是整合学校管理中积极的价值观念。怎样构建学校文化?一是构建师生的文化圣园;二是构建教师的精神家园;三是构建学生的童年乐园:四是构建师生的生态公园。
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关 键 词: | 学校 文化管理 实践 思考 |
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