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| 初中物理教学中如何实施自主合作探究模式 | |
| 引用本文： | 韩莉.初中物理教学中如何实施自主合作探究模式[J].新课程导学(上),2014(2). |
| 作者姓名： | 韩莉 |
| 作者单位： | 山东省济南中学; |
| 摘 要： | 正初中物理新课标中明确指出:"要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,促进学生的全面发展。"同时强调:"物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程。"自主合作探究模式以学生为出发点,关注学生在学习过程中的参与度,注重对学生技能的培养,符合了新课改的要求,那么,在初中物理课堂教学实践中如何实施自主合作探究模式呢?文章就结合教学实践进行简单分析。一、创设情境,激发兴趣,引入新课 |
| 关 键 词： | 初中物理教学 探究模式 科学探究过程 物理课堂教学 物理课程 教学情境 液体压强 自主学习 学习过程 问题解决 |
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