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组织学与胚胎学理论考试改革探索
引用本文:田鹤,王雅光,穆长征.组织学与胚胎学理论考试改革探索[J].解剖科学进展,2015(2):221-222.
作者姓名:田鹤  王雅光  穆长征
作者单位:辽宁医学院基础医学院;辽宁医学院医疗学院
基金项目:辽宁省高等教育本科教学改革研究项目(2012-620);辽宁医学院教学研究项目(YA2012061)
摘    要:<正>组织胚胎学属于医学基础课程,与病理、生理、生化等学科关系密切。该门课程的学习效果对学生以后的临床和科研工作有很大的影响1]。考试作为教学过程中的重要环节,是评价教学的基本手段2]。民办高校作为高等教育大众化的产物,其办学目标是培养一批适应地方经济发展的高素质应用型人才3]。如何使考试这种评价体系更好地适应人才培养的需要,考试制度改革势在必行。为此,我们自2010年开始以组织胚胎学专业为试点进行了理论考试模式

关 键 词:组织胚胎学  考试制度改革  医学基础课程  学习效果  地方经济  改革探索  教学效果  考试模式  考试改革  理论考试
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