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杂志ISSN号
“互联网+”背景下翻转课堂在中职AutoCAD教学中的应用初探
作者姓名:
纳静
作者单位:
银川职业技术学院
摘 要:
为了让学生掌握AutoCAD操作技能,改善教学效率,文章首先分析了"互联网+"背景下翻转课堂在中职AutoCAD教学中的优势,然后阐述了"互联网+"背景下中职AutoCAD教学中翻转课堂的应用,包括课前准备、有效组织课堂教学、课后练习三个环节。
关 键 词:
互联网+
AUTOCAD教学
翻转课堂
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