基于应用型人才培养的国际贸易实务课程教学模式重塑 |
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引用本文: | 蒋永宏,张文敬.基于应用型人才培养的国际贸易实务课程教学模式重塑[J].北京印刷学院学报,2021,29(12):148-150. |
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作者姓名: | 蒋永宏 张文敬 |
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作者单位: | 电子科技大学中山学院,中山 528402 |
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摘 要: | "国际贸易实务"是国际经济与贸易专业的必修课,是培养学生贸易能力的主干课程.文章基于应用型人才培养目标视角,以本科院校国际贸易实务课程为研究对象.研究发现:传统教学模式存在理论过于抽象、实践环节与外贸岗位对接不足等问题.对此,应重塑国际贸易实务课程教学模式,采用项目驱动教学法,激励学生主动学习;通过课程平台丰富学习资源,补充传统教学模式的短板;实行多元化课程考核方式,发挥课程教学对毕业要求的支撑作用;加强以业务能力为导向的线上线下教学配合与互动.
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关 键 词: | 国际贸易实务 教学模式 项目驱动 考核方式 |
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