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| 以海洋文化促进德育的思考与实践 | |
| 引用本文： | 敖忠明.以海洋文化促进德育的思考与实践[J].基础教育参考,2014(21):68-70. |
| 作者姓名： | 敖忠明 |
| 作者单位： | 上海市航华第二中学,上海201105 |
| 摘 要： | 正学校发展的核心是教育内涵发展,内涵建设的出发点是"人的培养",而目标则是学校育人文化的形成和文化自觉。德育既是学校工作的重要目标,又是落实学校文化建设的基石,建设文化特色,丰富教育内涵,提升德育成效,是相辅相成、融为一体的。因此,基于学校海洋文化特色建设下的德育实践创新必然成为学校发展的重要命题。学校德育应该在办学理念的引领下,体现办学意志,反映学校文化,彰显价值取向。一、"海洋文化"特色建设 |
| 关 键 词： | 海洋文化 特色建设 教育内涵 学校文化建设 内涵发展 价值取向 学校特色 海洋人文 校园文化内涵 道德品质 |
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