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基于病理生理学课程材料翻译的医学英语自主学习模式
作者姓名:宫超凡  庄权  徐育年  肖献忠
摘    要:探索一种以学生为主体的医学英语自主学习模式.择优选取英语功底及专业知识扎实的22名同学组成课外翻译小组,以本科阶段必修专业课程病理生理学互联网教学资源为主要材料,将其中文材料翻译为英文.这种基于课程材料翻译的学习模式培养了学生的自主学习能力,巩固了医学专业知识,改善了医学专业英语的学习效果,培养了严谨求实的工作作风和团...

关 键 词:医学英语  病理生理学  自主学习
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