小学语文教学中渗透心理健康教育

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。它不仅要教给学生雄厚的汉语言文学知识和技能，而且要培养学生美好的心灵和审美情趣。因而小学语文教学不仅应该注重学生知识的掌握，感知、理解、记忆、判断等智力因素的发展，更应该注重利用语文学科中进行心理健康教育的优势，在语文教学中渗透心理健康教育，培养学生良好的心理品质和健全人格，帮助学生树立正确的人生观，把小学教育真正优化成素质教育。