MBBS项目留学生教育满意度及其影响因素分析——以广东省某高校为例 |
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引用本文: | 范熙.MBBS项目留学生教育满意度及其影响因素分析——以广东省某高校为例[J].中国高等医学教育,2015(3):1-3. |
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作者姓名: | 范熙 |
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作者单位: | 广州医科大学国际教育学院 |
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基金项目: | 广州市教育科学“十二五”规划课题,项目编号:2013A127 |
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摘 要: | 目的:考察来华留学本科临床医学专业(英文授课)留学生教育满意度的影响因素,为建立满足留学生需求的管理体系提供建议。方法:采用自编问卷对来华留学本科临床医学专业留学生进行调查,运用SPSS 18.0进行统计分析结果。结果:预测来华留学本科临床医学专业(英文授课)留学生教育总体满意度的因素为教学管理、汉语水平、中国朋友、教学设施、师资与管理人员水平、宿舍环境与生活设施、学校的规章制度、课程设置等8个。结论:同中有异,完善留学生教学管理;搭建跨文化交际平台,提高留学生汉语水平;加大投入,完善办学条件;加强培训,提高教师和管理人员的业务水平;建立健全留学生教育管理制度;明确培养目标,合理设置课程。
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关 键 词: | 临床医学 留学生 教育管理 |
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