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构建医学人文教育实践模式的再探索
引用本文:胡涵锦,顾鸣敏,富冀枫,唐红梅,何亚平,高建伟,侯国良.构建医学人文教育实践模式的再探索[J].中华医学教育杂志,2005(5):35-37.
作者姓名:胡涵锦  顾鸣敏  富冀枫  唐红梅  何亚平  高建伟  侯国良
作者单位:1. 上海第二医科大学,人文与卫生管理学院,上海,200025
2. 上海第二医科大学,医学教育发展与研究中心,上海,200025
3. 上海第二医科大学,教务处,上海,200025
基金项目:2004年度联校"教育及社会科学应用研究论文奖计划资助课题"项目.
摘    要:为适应医学模式的转变和培养全面发展的医学人才,必须着力加强医学人文教育,既要在办学理念上予以重视,更要在教学实践中积极探索.本文对以正确认识和处理"人与自然、人与社会、人与人"关系为医学人文教育的基础和实质内容;在不增加医学生学业负担的前提下,以医学人文概论课程为总论,辅以系列专题讲座,实施医学人文教育前后期"不断线";着重培养医学生以医学名家大师为楷模的人格塑造和职业素质培养,力求"仁爱"与"仁术"的有机统一等方面的教学实践构建,进行了初步的归纳和阐述.

关 键 词:医学教育改革  人文教育  素质教育  人才培养
文章编号:1002-7130(2005)05-0035-03
修稿时间:2005年6月26日

Re - exploring of designing medical humanistic education practice
HU Han-jin,GU Ming-min,FU Ji-feng,TANG Hong mei,HE Ya-ping,GAO Jian-wei,HOU Guo-liang.Re - exploring of designing medical humanistic education practice[J].Chinese Journal of Medical Education,2005(5):35-37.
Authors:HU Han-jin  GU Ming-min  FU Ji-feng  TANG Hong mei  HE Ya-ping  GAO Jian-wei  HOU Guo-liang
Abstract:
Keywords:
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