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学生英语听力理解中的干扰因素与教学对策
引用本文:王劲.学生英语听力理解中的干扰因素与教学对策[J].纺织高校基础科学学报,2000,13(4):368-370.
作者姓名:王劲
作者单位:成都纺织高等专科学校外语教研室,四川 成都 610063
摘    要:针对多数公外英语学生听力理解能力偏低之现状,分析了学生听力理解中存 在的主要干扰因素,并提出了相应的解决办法.

关 键 词:听力理解  干扰因素  教学对策
文章编号:1006-8341(2000)04-0368-03
修稿时间:2000年1月20日
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