初中物理实验教学方法探析 |
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引用本文: | 乔效菊.初中物理实验教学方法探析[J].实验教学与仪器,2013,30(1):12-13. |
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作者姓名: | 乔效菊 |
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作者单位: | 山西省祁县教育局,030900 |
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摘 要: | 物理是一门以观察和实验为基础的科学.著名物理学家杨振宁曾对中、美两国学生进行比较后指出:"中国的学生学习非常刻苦,基础知识丰富、扎实,且善于考试.但他们却普遍存在动手能力差,不善于提出问题等缺陷."大量的资料信息表明,中国基础教育最为突出的问题,就是忽视了对学生进行动手能力的培养.加大实验教学力度,加强学生的观察能力和动手能力的培养,是全面提高学生的素质必不可少的一个方面.如何加大实验教学力度,改进实验教学方法,提高教学效果,推进物理素质教育呢?笔者结合自己的教学实践,谈一谈具体做法.
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关 键 词: | 动手能力 物理实验 实验教学方法 学生分组实验 物理素质教育 教学效果 全面提高 开放实验室 演示实验 物理教学 |
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