合作学习在科学教学中的实践与反思 |
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作者姓名: | 薛丽丹 |
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作者单位: | 乐清市虹桥镇第一中学,浙江乐清325608 |
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摘 要: | 合作学习作为一种受到国际教育改革普遍重视、极富成效的教学思想,是新课程提倡的重要学习方式之一,它能充分体现学生在学习中的主体地位,然而合作学习在中学课堂中的运用并不理想,原因在于很多教师对合作学习的理论依据和运用要求等不甚了解,操作时出现很多问题,没有发挥合作学习应有的作用。本文针对合作学习中出现的一些问题,以合作学习在中学科学教学中的实施为例进行反思,对如何提高合作学习成效提出了一些设想与建议。
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关 键 词: | 合作学习 中学科学教学 合作小组 |
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