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| 高职专业《高等数学》课程教与学研究 | |
| 作者姓名： | 张明 |
| 作者单位： | 中国劳动关系学院基础部 |
| 基金项目： | 本文系中国劳动关系学院院级科研项目青年项目（08YQB023）. |
| 摘 要： | 本文从高职理工科专业以及学生的特点出发,分析了《高等数学》课程的重要性以及在教与学两个过程所遇到的各种问题,提出并解释了＂what-how-why＂教学方法。 |
| 关 键 词： | 高等数学 高职 教与学 “what-how-why”教学方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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