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布鲁姆目标教学法在留学生循证医学全英文教学的实践与效果研究
作者姓名:靳英辉  郭毅  王云云  王宇  方程  赵明娟  李胜  王永博  曾宪涛
作者单位:武汉大学第二临床学院循证医学与临床流行病学教研室;武汉大学中南医院循证与转化医学中心;武汉大学循证与转化医学中心
基金项目:湖北省教育科学规划2021年度重点课题(2021GA001);2020年武汉大学医学部教学研究项目(2020063);2019年武汉大学MOOC课程建设项目;2017年武汉大学研究生精品课程建设项目。
摘    要:目的 评价目标教学法在留学生循证医学全英文教学中的效果.方法 根据培养留学生的创证和用证能力的目标,针对性地开设了理论课和实验课.采用期中和期末考试、问卷调查和科研成果三项指标评价教学效果.结果 多数留学生对课程目标、课程内容和课程效果等内容表示肯定,89%(33/37)的留学生对本课程给予了积极的总体评价,90.2%...

关 键 词:留学生  布鲁姆目标教学法  循证医学
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