高校应怎样进行奥林匹克教育 |
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引用本文: | 贾齐,樊新莲.高校应怎样进行奥林匹克教育[J].青海体育科技,2003,31(1):33-35. |
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作者姓名: | 贾齐 樊新莲 |
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作者单位: | [1]西安农林科技大学体育部712100 [2]宝鸡文理学院体育系,宝鸡721007 |
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摘 要: | 奥林匹克运动不同于一般意义上的体育运动,更不仅仅局限于奥运会的竞技比赛,而是超越了体育与竞技,以体育为载体,融体育、文化、教育为一体的世界性社会活动,其范围之大,影响之广,是任何一项体育活动都无法比拟的。奥林匹克教育是奥林匹克运动的一个重要组成部分,2001年北京申奥的成功,为在我国进行奥林匹克教育,弘扬奥林匹克精神,传播奥林匹克文化提供了良好的机逼。开展奥林匹克教育,高校体育系、部既有得天独厚的条件,又有义不容辞的责任,但仅凭这些还是远远不够的。本文就高校体育系、部如何协同其它部门和团体进行奥林匹克教育等问题做些初步探讨,提供若干思路,以供参考。
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