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高校应怎样进行奥林匹克教育
引用本文:贾齐,樊新莲.高校应怎样进行奥林匹克教育[J].青海体育科技,2003,31(1):33-35.
作者姓名:贾齐  樊新莲
作者单位:[1]西安农林科技大学体育部712100 [2]宝鸡文理学院体育系,宝鸡721007
摘    要:奥林匹克运动不同于一般意义上的体育运动,更不仅仅局限于奥运会的竞技比赛,而是超越了体育与竞技,以体育为载体,融体育、文化、教育为一体的世界性社会活动,其范围之大,影响之广,是任何一项体育活动都无法比拟的。奥林匹克教育是奥林匹克运动的一个重要组成部分,2001年北京申奥的成功,为在我国进行奥林匹克教育,弘扬奥林匹克精神,传播奥林匹克文化提供了良好的机逼。开展奥林匹克教育,高校体育系、部既有得天独厚的条件,又有义不容辞的责任,但仅凭这些还是远远不够的。本文就高校体育系、部如何协同其它部门和团体进行奥林匹克教育等问题做些初步探讨,提供若干思路,以供参考。

关 键 词:高校  奥林匹克教育  体育教材  体育理论课  奥林匹克知识  教学手段  教学活动
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